Introducción al concepto de Cultura de Paz**
Gerardo Jaimes
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética 2º Secundaria
Unidad: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los estudiantes analizarán las acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que han promovido actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Los estudiantes investigarán y analizarán casos reales de personas, grupos y organizaciones que trabajan por la cultura de paz en México y América Latina.
Sesión 1: Introducción al concepto de Cultura de Paz
Inicio (15 min)
- Preguntar a los alumnos: ¿Qué entienden por cultura de paz?
- Realizar una lluvia de ideas y escribirlas en el pizarrón.
- Presentar la pregunta guía del problema: ¿Cómo pueden las personas, grupos y organizaciones promover la cultura de paz en México y América Latina?
Desarrollo (25 min)
- Explicar el concepto de cultura de paz y sus características.
- Analizar ejemplos internacionales de cultura de paz (ONU, UNESCO).
- Formar equipos y asignarles diferentes países de América Latina para investigar ejemplos de promoción de la cultura de paz.
Cierre (10 min)
- Reflexionar en grupo: ¿Cómo se relaciona la cultura de paz con nuestra vida cotidiana?
- Explicar la dinámica del proyecto de investigación que se desarrollará en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Identificación de Problemáticas en México y América Latina
Inicio (10 min)
- Recordar el concepto de cultura de paz.
- Preguntar: *¿Qué problemas sociales afe