Plan de clase

Planeación de Clase - Historia (Secundaria, 2º grado)

Unidad: Las tensiones en el siglo XX

Tema: Políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas

Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque interdisciplinario: Historia, Español y Formación Cívica y Ética

Problema a resolver:

"En la escuela se están conociendo acerca de los movimientos sociales que se generaron a lo largo de la historia y los gobiernos."

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.

Estructura de la Planeación

Sesión 1: Introducción al problema y formulación de preguntas

Inicio (10 min)

• Presentación del problema: Se plantea la pregunta detonadora:
  ¿Cómo influyeron las políticas de Lázaro Cárdenas en los movimientos sociales de su época?


• Reflexión inicial en parejas: ¿Qué saben sobre Lázaro Cárdenas?

Desarrollo (30 min)

• En equipos, los alumnos investigan y comparten opiniones sobre movimientos sociales en la historia.


• Se elabora una lluvia de ideas sobre el contexto del siglo XX y sus problemáticas sociales.

Cierre (10 min)

• Registro de preguntas guía sobre el tema en una cartulina.


• Reflexión escrita breve sobre la importancia del estudio de los movimientos sociales.

Sesión 2: Contexto histórico: México en el siglo XX

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