El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz**
Gerardo Jaimes
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
2° de Secundaria
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 8 sesiones (50 minutos cada una)
Enfoque: Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA):
El alumno propondrá distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, con el fin de generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Problema Interdisciplinar:
Los estudiantes deberán analizar conflictos sociales y políticos en México y América Latina, identificando las causas, actores y consecuencias. A partir de ello, diseñarán propuestas de solución basadas en la cultura de paz y la mediación.
Sesión 1: Introducción al Conflicto y la Cultura de Paz
Inicio (10 min)
- Activación de conocimientos previos: Preguntas detonadoras:
- ¿Qué es un conflicto?
- ¿Has tenido algún conflicto que haya sido difícil de resolver?
- ¿Cómo crees que se pueden resolver conflictos sin violencia?
- Reflexión en parejas sobre el impacto de los conflictos en la vida cotidiana.
Desarrollo (30 min)
- Presentación de conceptos clave: conflicto, cultura de paz, mediación y resolución de conflictos.
- Análisis de un video corto sobre conflictos sociales en América Latina y su impacto.
- Discusión en equipos sobre ejemplos de conflictos cercanos a su comunidad.
Cierre (10 min)
- Reflexión grupal: ¿cómo la cultura de paz podría ayudar a resolver los conflictos discutidos?