Plan de clase

Planeación de Clase: Usos e Implicaciones de la Energía en los Procesos Técnicos

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Duración: 8 sesiones (50 minutos c/u)
Enfoques: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA):

Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Problema Interdisciplinar:

Introducción a los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos en el diseño gráfico.

Sesión 1: Introducción a la Energía en los Procesos Técnicos

Inicio (15 min)

• Dinámica de activación: "Energía en mi entorno". Los estudiantes mencionan ejemplos de energía en su vida cotidiana.


• Reflexión guiada: ¿Cómo influye la energía en el diseño gráfico?

Desarrollo (25 min)

• Presentación visual de las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Explicación de las implicaciones de la energía en la producción de materiales para diseño gráfico.


• Análisis de casos donde el uso ineficiente de energía afecta la sustentabilidad en el diseño.

Cierre (10 min)

• Lluvia de ideas: Propuestas de acciones para el ahorro de energía en el diseño gráfico.

Sesión 2: Fuentes de Energía y su Impacto en el Diseño Gráfico

Inicio (15 min)

• Preguntas detonadoras: ¿Qué fuentes de energía conocemos? ¿Cómo se usan en los procesos gráficos?

Desarrollo (25 min)

• Investigación guiada sobre fuentes de energía convencionales y alternativas aplicadas al