Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 1º

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 3 sesiones (50 minutos cada una)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Elaborar solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer iniciativas que promuevan la comunicación asertiva y dialógica, erradicando expresiones de violencia en el entorno escolar.

Problema a Atender:

Fomentar el uso adecuado de la semántica en la comunicación oral y escrita, evitando expresiones que reproduzcan violencia o discriminación.

Sesión 1: Comprender la Comunicación Asertiva y Dialógica

Inicio (15 min)

• Actividad de sensibilización: Se proyectará una imagen con dos conversaciones (una con comunicación violenta y otra con comunicación asertiva) y se pedirá a los alumnos que compartan cómo se sentirían en cada caso.


• Reflexión colaborativa: Preguntas detonadoras para generar diálogo:
  
  
  • ¿Cómo influyen nuestras palabras en los demás?
  
  
  • ¿Por qué es importante comunicarnos de manera respetuosa?
  
  
  • ¿Cómo podemos mejorar nuestra manera de expresarnos?
  
  
  
  

Desarrollo (25 min)

• Lectura y análisis: Se trabajará con un texto breve sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la convivencia.


• Actividad semántica: Se identificará el significado de palabras con connotación violenta o agresiva en el lenguaje cotidiano y se buscarán alternativas más asertivas. Se organiza