Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 2º

Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno

Datos Generales

• Nivel: Preescolar


• Grado: 2º


• Duración: 5 sesiones de 45 minutos


• Metodología: Aprendizaje por indagación


• Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas


• Interdisciplinariedad: Desarrollo del pensamiento matemático, expresión artística y comunicación


• Problema a atender: Dificultades en el conteo oral, identificación y escritura de los números

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

✨ El alumno cuenta objetos y elementos de su entorno en diversas situaciones, utilizando los números como herramienta para resolver problemas sencillos.

Secuencia Didáctica – 5 sesiones

Sesión 1: Explorando los números a nuestro alrededor

Propósito: Despertar la curiosidad de los niños sobre los números en su entorno inmediato.

🔹 Inicio:

• Se mostrará un video corto con imágenes de números en diferentes contextos (casas, calles, relojes, calendarios).


• Se preguntará: ¿Dónde han visto números? ¿Para qué creen que sirven?

🔹 Desarrollo:

• Los niños explorarán el aula y encontrarán objetos con números (libros, relojes, afiches).


• Se registrarán sus hallazgos en una cartulina con dibujos y recortes de revistas.

🔹 Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Por qué creen que los números son importantes?


• Se motivará a los niños a buscar más números en casa y traer ejemplos al día siguiente.

Sesión 2: Contemos juntos – Juego y movimiento

Propósito: Reforzar el conteo oral en orden ascende