Plan de clase

Planeación de Clase: Usos e Implicaciones de la Energía en los Procesos Técnicos

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria, 3º
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):

Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Problema Interdisciplinario:

El cortometraje como elemento fundamental del diseño gráfico de consumo energético mínimo para transmitir mensajes.

Sesión 1: Introducción al Uso y la Implicación de la Energía

Inicio (10 min)

• Bienvenida y presentación del objetivo de la unidad.


• Discusión guiada: ¿Qué tipos de energía conocemos y cómo influyen en la tecnología?


• Reflexión sobre cómo el uso de la energía impacta en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 min)

• Exposición breve: Tipos de energía y su aplicación en los procesos técnicos.


• Actividad en equipos: Investigación y presentación breve sobre fuentes de energía renovables y no renovables.


• Interdisciplinariedad con Artes: Reflexión sobre cómo el cine puede transmitir mensajes sobre el uso de la energía.

Cierre (10 min)

• Cada equipo comparte una conclusión sobre la importancia de las fuentes de energía.


• Reflexión sobre la relación entre tecnología, arte y consumo energético.

Sesión 2: Energías Sustentables y sus Implicaciones Sociales

Inicio (10 min)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Reflexión grupal: ¿Cómo un cortometraje puede ser una herramient