Plan de clase

Planeación de Clase: Efectos de la Aplicación de Fuerzas: Movimiento y Deformación

Datos Generales

• Grado: 2° de Primaria


• Asignatura: Ciencias Naturales


• Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos


• Metodología: Aprendizaje por Indagación


• Enfoque: Pensamiento Crítico


• Interdisciplinariedad: Matemáticas (Problemas de conteo)

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y Preguntas Iniciales

Inicio (10 min)

• Pregunta detonadora: ¿Qué sucede cuando empujamos, jalamos o presionamos diferentes objetos?


• Los alumnos observan un video corto sobre la aplicación de fuerzas y sus efectos en los objetos.


• Registro de ideas previas en una tabla en el pizarrón.

Desarrollo (25 min)

• Actividad experimental: Se proporciona a cada equipo una caja con objetos de diferentes materiales (plastilina, pelota de goma, cartón, esponja, regla de plástico, botella de agua vacía).


• Los alumnos exploran cómo reaccionan los objetos al empujarlos, jalarlos o presionarlos y registran los cambios en una tabla.


• Interdisciplinaridad con Matemáticas: Los alumnos cuentan cuántos objetos cambian de forma y cuántos no, registrando en una tabla de conteo.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal: ¿Qué objetos se deformaron más? ¿Por qué creen que sucede esto?


• Elaboración de hipótesis para la siguiente sesión.

Sesión 2: Experimentación y Registro de Datos

**In