Plan de clase

Planeación de Clase: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria – 2º
Tiempo: 8 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinariedad
Objetivo (PDA): Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Sesión 1: Planteamiento del Problema

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una imagen impactante sobre desigualdad socioeconómica.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo afecta la desigualdad en la vida de las personas y comunidades?


• Registro de ideas previas en una lluvia de ideas.

Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del Aprendizaje Basado en Problemas.


• Presentación del problema: "En una comunidad, las condiciones de vida son muy distintas entre sus habitantes. Algunos tienen acceso a educación, salud y empleos bien remunerados, mientras que otros viven en condiciones de pobreza extrema. ¿Cómo se pueden reducir estas desigualdades para garantizar una vida digna para todos?"


• Formación de equipos y análisis inicial del problema con preguntas guía.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: ¿Qué factores creen que influyen en la desigualdad?


• Formulación de hipótesis sobre las causas y consecuencias de la desigualdad.

Sesión 2: Exploración de Conceptos Clave

Inicio (10 minutos)

• Revisión de las hipótesis formuladas en la sesión anterior.


• Exp