Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 2°

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos

Objetivo (PDA):

Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

• Se promoverá la exploración y manipulación para que los niños descubran por sí mismos.


• Se fomentará la observación, el cuestionamiento y la experimentación.


• Se integrará un enfoque interdisciplinario que contemple la interculturalidad crítica y las artes y experiencias estéticas.

Materiales:

• Cajas de cartón de diferentes tamaños (cuadradas y rectangulares).


• Cuerdas o listones.


• Cartulinas y crayones.


• Tapetes o alfombras con formas geométricas.


• Música de diferentes culturas para acompañar el movimiento.


• Hojas de papel con figuras punteadas.


• Pegatinas de colores.


• Fotografías de edificios y arte de diversas culturas con formas geométricas.

Sesión 1: Exploración del entorno y reconocimiento de formas

Inicio:

1. Se invita a los niños a sentarse en un círculo y se les presenta una caja cuadrada y una rectangular.


2. Se les pregunta: ¿Qué formas tienen? ¿Dónde han visto estas formas antes?


3. Se les muestra un conjunto de imágenes de edificios y arte de diferentes culturas en los que se vean cuadrados y rectángulos. Se les pregunta: ¿Qué formas ven en estas imágenes?

Desarrollo:

4. Los niños exploran el aula buscando objetos que tengan forma de cuadrado o rectángulo. Pueden tocarlos y describir sus caracter