Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Nivel: Primaria 1°

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema a Atender: Dificultad para escribir palabras en diferentes contextos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Desarrollo de la Planeación

Proyecto Comunitario: "Historias de mi Comunidad"

El proyecto se centra en la escritura colectiva de un relato corto basado en experiencias, tradiciones o cuentos de la comunidad que serán dictados por los alumnos y escritos por el docente.

SESIÓN 1: Explorando historias de nuestra comunidad

Inicio (10 min)

1. Indagación inicial: El docente pregunta a los estudiantes:
   
   
   • ¿Qué historias han escuchado sobre su comunidad?
   
   
   • ¿Quién se las contó?
   
   
   • ¿Por qué creen que es importante recordar estas historias?
   
   
   
   


2. Se muestra un cartel con imágenes representativas de la comunidad para activar conocimientos previos y fomentar el pensamiento crítico.

Desarrollo (25 min)

1. Lectura interactiva: Se lee en voz alta un cuento breve sobre la comunidad, resaltando palabras clave.


2. Construcción oral: Los alumnos comparten oralmente historias sobre su comunidad mientras el docente las anota en el pizarrón.


3. **Juego de palabras