Plan de clase

Planeación de Clase: Historia Personal y Familiar

Grado: 2º de Primaria
Asignatura: Comunidad
Tema: Historia personal y familiar
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión
Metodología: Aprendizaje-servicio
Problema a atender: Dominio de habilidades de atención y control para un mejor ritmo de trabajo
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):

Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Sesión 1: Reconociendo nuestra historia personal y familiar

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se invita a los alumnos a compartir anécdotas personales destacadas con preguntas como:
   
   
   • ¿Recuerdas un día muy especial en tu vida?
   
   
   • ¿Qué historias te han contado tus abuelos o papás sobre tu infancia?
   
   
   
   


2. Lectura motivadora: Se lee en voz alta un cuento breve sobre la historia de una familia y se reflexiona sobre la importancia de conocer nuestras raíces.

Desarrollo (25 minutos)

1. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan eventos importantes en sus vidas (nacimiento, primer día de escuela, un viaje importante, etc.).


2. Línea del tiempo personal: Con el apoyo del docente, los alumnos dibujan una línea del tiempo sencilla en la que colocarán algunos de sus acontecimientos importantes.


3. Estrategias de atención: Se introduce una técnica para mejorar la concentración, como "momentos de respiración" antes de cada actividad.

Cierre (10 minutos)

1. **Refl