Plan de clase

Planeación de Clase - Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 1°
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Relación con hábitos de alimentación saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Primera sesión

Inicio (15 minutos)

1. Dinamización y activación del conocimiento previo:
   
   
   • Se inicia con la pregunta detonadora:
     ¿Qué significa para ustedes tener una vida saludable?
   
   
   • Se hace una lluvia de ideas en el pizarrón o en una herramienta digital colaborativa como Jamboard o Padlet.
   
   
   • Se proyectan imágenes de adolescentes en diferentes contextos relacionados con la salud (deporte, comida saludable, consumo de drogas, etc.).
   
   
   • Reflexión breve sobre qué elementos influyen en el bienestar físico y emocional.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

2. Planteamiento del problema:
   
   
   • Se presenta un caso hipotético de un adolescente llamado "Luis", quien ha descuidado su alimentación y ha sido influenciado por su entorno para consumir sustancias nocivas.
   
   
   • Se hace lectura del caso en pequeños grupos y se analizan las siguientes preguntas:
     
     
     • ¿Cómo influyen las decisiones personales en la salud?
     
     
     • ¿Qué derechos tiene Luis respecto a su salud?
     
     
     • ¿Cómo afecta el consumo de dro