Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Artes

Grado: 1º de Secundaria
Estrategia Didáctica: Proyecto Comunitario
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
PDA (Propósito de Aprendizaje):
Los estudiantes reconocerán en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Enfoque:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Artes y experiencias estéticas

Problemáticas a abordar de manera interdisciplinaria:

1. Erradicación de la violencia


2. Prevención de adicciones


3. Comprensión y reproducción de textos

Primera Sesión (50 min)

Fase 1: Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos:
   
   
   • Se inicia con la pregunta ¿Qué tipos de arte conocen y cómo se expresan en distintas culturas?
   
   
   • Se muestran imágenes de diversas manifestaciones artísticas (danza, teatro, pintura, música) tanto de México como del mundo.
   
   
   
   


2. Contextualización
   
   
   • Se explica que el arte no solo es una forma de expresión, sino también una herramienta para preservar valores y tradiciones multiculturales.
   
   
   • Se relaciona con la problemática del descuido de valores en la comunidad, destacando el papel del arte en la erradicación de la violencia y la prevención de adicciones.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 min)

1. Exploración de Manifestaciones Artísticas
   
   
   • Se dividen en equipos y cada equipo investiga una manifestación artística originaria de México o de otra parte d