Plan de clase

Planeación de Clase – Artes (Secundaria 1º)

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Proyecto Comunitario: Fortalecimiento de los Valores en la Comunidad

Objetivo (PDA)

El alumno recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Primera Sesión

Inicio (15 min)

1. Dinámica de sensibilización: "Mi comunidad en palabras y gestos".
   
   
   • Se les pedirá a los alumnos que cierren los ojos y piensen en su comunidad.
   
   
   • Se les darán tarjetas con palabras relacionadas con valores y problemáticas (ejemplo: respeto, violencia, unión, adicciones).
   
   
   • Cada alumno deberá expresar con su cuerpo y sin palabras una emoción vinculada a la palabra que le tocó.
   
   
   
   


2. Preguntas detonadoras:
   
   
   • ¿Cómo influye nuestra comunidad en nuestras emociones y sentimientos?
   
   
   • ¿De qué manera podríamos representar artísticamente estas emociones?
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Exploración de la expresión corporal y el espacio:
   
   
   • Se divide el grupo en equipos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Cada equipo selecciona una problemática relacionada con los valores en la comunidad (violencia, adicciones, falta de respeto).
   
   
   • A partir de esta problemática, deben representar una escena estática (escultura viva) que exprese una sensación o emoción asociada.
   
   
   • Ejemplo: un grupo puede representar una familia afectada por la violencia o la solidaridad entre vecinos.
   
   
   
   


2. Reflexión en equipo: