Plan de clase

Planeación de Clase: Medidas de Protección y Mecanismos de Denuncia en el Rechazo a la Violencia de Género, Sexual y la Trata de Personas

Datos Generales

• Asignatura: Formación Cívica y Ética


• Grado y Grupo: 3° de Secundaria


• Duración: 3 sesiones de 50 minutos


• Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico


• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Interdisciplinariedad: Vinculación con el problema del desconocimiento de acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales para combatir la violencia escolar

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El estudiante propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

Sesión 1: Identificación del Problema y Contextualización

Inicio (15 min)

1. Planteamiento de un caso real o ficticio vinculado a la violencia de género y la trata de personas. Se mostrará una noticia breve o un video corto que retrate el problema.


2. Cuestionamiento inicial:
   
   
   • ¿Qué opinan sobre esta situación?
   
   
   • ¿Han escuchado este tipo de casos en su comunidad o en redes sociales?
   
   
   • ¿Saben qué mecanismos existen para denunciar estos casos?
   
   
   
   


3. Se explica la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y su aplicación en la sesión.

Desarrollo (25 min)

1. Se forman equipos de trabajo donde los estudiantes analizan el caso presentado y mapean los problemas detectados.


2. Investigación guiada: Cada equipo identifica qué derechos están siendo vulnerados y qué instituciones o meca