Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología 1º Secundaria

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género
Duración: 6 sesiones (50 minutos cada una)

Objetivo (PDA):

El alumno analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 1: Identificación de Problemas del Entorno

Inicio (10 min):

• Reflexión guiada: ¿Qué problemas enfrentamos en nuestra comunidad o escuela?


• Lluvia de ideas sobre problemas cotidianos en la vida de los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la unidad y metodología de trabajo (Aprendizaje Servicio).

Desarrollo (30 min):

• Los estudiantes, en equipos, hacen una observación del entorno (escuela, hogar, comunidad) para detectar problemas.


• Aplican preguntas guía para definir el impacto y relevancia del problema.


• Se introduce el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Cierre (10 min):

• Cada equipo comparte un problema identificado.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos contribuir a solucionar estos problemas desde nuestra perspectiva?

Sesión 2: Investigación y Análisis de Alternativas de Solución

Inicio (10 min):

• Dinámica de pensamiento crítico: ¿Qué hace que una solución sea efectiva?


• Reflexión breve sobre la importancia de tomar decisiones basadas en información.

Desarrollo (30 min):

• Introducción al proceso de investigación: