Plan de clase

Planeación de Clases – Historia 1° Secundaria

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA):

Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

Inicio (15 min)

• Presentación del tema mediante una lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la participación de las mujeres en la historia?


• Exposición del problema: IMPORTANCIA (reflexión sobre el papel de las mujeres en distintos periodos de la historia).


• Motivación con la proyección de imágenes de mujeres en diferentes épocas y contextos históricos.

Desarrollo (25 min)

• División del grupo en equipos de trabajo.


• Explicación de la metodología ABP.


• Planteamiento de la pregunta clave: ¿Cómo ha cambiado la participación de las mujeres a lo largo de la historia y qué elementos han permanecido?


• Revisión de fuentes históricas diversas (textos, imágenes, gráficas).

Cierre (10 min)

• Discusión grupal sobre la primera impresión del problema.


• Registro en bitácora de ideas clave.

Sesión 2: Exploración de fuentes históricas

Inicio (15 min)

• Recordatorio de la pregunta clave y discusión inicial.


• Reflexión grupal: ¿Sobre qué fuentes históricas podemos basarnos para conocer la historia de las mujeres?

Desarrollo (25 min)

• Análisis guiado de diferentes fuentes histór