Plan de clase

Planeación de Clase – Historia 1° Secundaria

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Eje interdisciplinar: DERECHOS

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

Inicio (15 min)

• Presentación del tema: “Las mujeres y sus historias”. Se cuestiona al grupo:
  
  
  • ¿Qué mujeres consideran que han sido importantes en la historia?
  
  
  • ¿Cómo creen que ha sido la participación de las mujeres en distintos periodos históricos?
  
  
  
  


• Se introduce la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Desarrollo (30 min)

• Presentación de una problemática: "A lo largo de la historia, las mujeres han tenido un papel fundamental en la sociedad, pero su participación ha sido invisibilizada. ¿Cómo podemos identificar y reconocer sus contribuciones?"


• Se forman equipos y se les asigna investigar sobre mujeres en diferentes contextos históricos.


• Se otorgan fuentes primarias y secundarias.

Cierre (5 min)

• Reflexión grupal sobre la importancia de revisar fuentes históricas para construir una visión más equitativa del pasado.

Sesión 2: Investigación y análisis de fuentes históricas

Inicio (10 min)

• Reflexión inicial: ¿Por qué es importante conocer y valorar la historia de las mujeres?

Desarrollo (35 min)

• Los equipos analizan fuentes históricas sobr