La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos deben conocer y valorar las lenguas de su país.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".


• Explicación del problema a atender: la falta de conocimiento y valoración de las lenguas de México.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y sus respectivas regiones.


• Introducción de la metodología de proyecto comunitario: trabajar en grupos para desarrollar una propuesta creativa que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre las lenguas indígenas y variantes dialectales en México.


• Actividad: Cada grupo elige una lengua o variante dialectal y elabora un cartel informativo que contenga datos relevantes sobre ella.


• Presentación de los carteles ante el grupo y discusión sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas y variantes dialectales en México.

Sesión 3:

• Actividad: Los grupos eligen un cuento o leyenda en lengua española que refleje la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Lectura en grupo del cuento o leyenda elegida.


• Análisis y discusión sobre los valores y enseñanzas presentes en el texto.


• Actividad: Cada grupo crea una adaptación del cuento o leyenda en formato de libro