Plan de clase

Planeación de Clase

Nivel: Preescolar (3º)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Lenguaje y comunicación, Formación personal y social

Tema:

Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA):

El alumno asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Problema a atender:

Falta de lectura

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubriendo la Diversidad a través de Cuentos

Inicio (15 min)

1. Motivación
   
   
   • Se mostrarán imágenes de niños de diferentes culturas y se preguntará:
     
     
     • ¿Qué observan en estas imágenes?
     
     
     • ¿Qué creen que tienen en común estos niños?
     
     
     
     
   
   
   
   


2. Lectura del cuento:
   
   
   • Se leerá un cuento ilustrado sobre la diversidad cultural (Ejemplo: "El niño que hablaba con el viento").
   
   
   • Durante la lectura, se realizarán pausas para hacer preguntas y promover la reflexión sobre la convivencia y la importancia de aceptar a otros.
   
   
   
   

Desarrollo (20 min)

• Conversatorio grupal:

  
  
  
  
  • Se pedirá a los niños que compartan cómo es su familia y si han conocido a alguien con costumbres diferentes.
  
  
  • Se reflexionará sobre la importancia de compartir y ayudar a quienes son diferentes.
  
  
  
  



• Dinámica: "Nuestro Árbol de la Diversidad"

  
  
  
  
  • Se darán hojas de papel en forma