Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética (1º Secundaria)

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Enfoques: Aprendizaje Basado en Problemas, Igualdad de Género y Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumnado reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Problema Central a Abordar:

Adicciones y sus tipos como un problema socioambiental y ético

Las adicciones no solo afectan la salud y el bienestar de las personas, sino que también tienen un impacto en la comunidad y el medio ambiente. Esta temática se abordará con un enfoque analítico y reflexivo para que el alumnado tome conciencia de sus efectos y proponga soluciones sustentables y éticas.

Distribución de las Sesiones (7 sesiones de 50 minutos cada una)

Sesión 1: Introducción al Problema del Desarrollo Sustentable y Principios Éticos

Inicio (10 min):

• Presentación del tema mediante preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Cómo afectan nuestras decisiones diarias al medio ambiente?
  
  
  • ¿Qué significa actuar de manera ética en relación con la naturaleza y la sociedad?
  
  
  
  


• Reflexión grupal sobre ejemplos cotidianos relacionados con el desarrollo sustentable.

Desarrollo (30 min):

• Explicación de conceptos clave: desarrollo sustentable, ética ambiental y responsabilidad social.


• Análisis de casos reales de impacto ambiental causado por acciones humanas.


• Lluvia de ideas sobre acciones individuale