Introducción al tema y generación de preguntas de indagación

Antonio Andrade
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de indagación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de salud sexual y reproductiva, fomentar la reflexión y generar preguntas de indagación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve actividad de calentamiento en la que los alumnos escriban en una hoja de papel sus creencias y estereotipos sobre la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.



  2. Presentación del tema (15 minutos)



    • Proyectar un corto video que muestre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de las personas.

    • Realizar una breve discusión en grupo sobre lo que han visto en el video y preguntar a los alumnos si tienen alguna pregunta o inquietud sobre el tema.



  3. Generación de preguntas de indagación (20 minutos)



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas o papelotes.

    • Pedir a los grupos que escriban preguntas relacionadas con el tema de salud sexual y reproductiva. Estas preguntas deben ser abiertas y fomentar la reflexión.

    • Al finalizar, cada grupo deberá colocar sus preguntas en un mural y presentarlas al resto de la clase.




Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Sesión 2: Investigación y análisis de información (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la investigación y el análisis de información sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 mi