Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Grado: 2° de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Método: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética + Lengua Materna + Tecnología

Objetivo del Aprendizaje (PDA):

El alumno compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas; identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

SESIÓN 1: Comprendiendo la violencia y sus tipos

Inicio (10 min)

• Presentación del problema: Se proyecta una imagen o un fragmento de noticia sobre violencia escolar, de género o trata de personas y se pregunta:
  "¿Qué tipo de violencia observan aquí? ¿Cómo creen que afecta a las personas involucradas?"


• Se organiza una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben respecto a la violencia escolar, la violencia de género y la trata de personas.


• Reflexión inicial: "¿Creen que estos tipos de violencia ocurren en su comunidad? ¿Podemos hacer algo al respecto?"

Desarrollo (30 min)

• Trabajo en equipos: Se asigna a cada equipo un tipo de violencia (escolar, de género o trata de personas) y se les proporciona material de lectura breve.


• Análisis y discusión:
  
  
  • ¿Cuáles son las características de este tipo de violencia?
  
  
  • ¿Cómo se manifiesta en la vi