Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología - Comunicación y Representación Técnica

Nivel: Secundaria (2º grado)

Enfoques: Aprendizaje servicio, Pensamiento crítico e Inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a abordar: Representación gráfica de ideas para comunicar el funcionamiento y operación de un producto artesanal.

Objetivo (PDA):

Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Sesión 1: Introducción a la comunicación y representación técnica

Inicio (10 min)

1. Dinámica de activación: Se pregunta a los estudiantes: ¿Cómo podemos comunicar una idea sin usar palabras?


2. Reflexión guiada sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación técnica.


3. Presentación del propósito de la actividad y cómo impactará en la comunidad (Aprendizaje servicio).

Desarrollo (30 min)

1. Exploración de ejemplos: Se presentan imágenes de diagramas, bocetos y esquemas técnicos de productos cotidianos y artesanales.


2. Discusión en equipos: Los alumnos identifican elementos clave en las representaciones gráficas y reflexionan sobre su importancia para explicar el funcionamiento de un objeto.


3. Actividad individual: Cada alumno elige un objeto artesanal e intenta representarlo gráficamente en un primer boceto, identificando sus partes y su posible funcionamiento.

Cierre (10 min)

1. Socialización: Los estudiantes comparten sus bocetos con un compañero y explican sus ideas.


2. Reflexión: ¿Qué d