Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Oral en la Comunidad

Nivel: Preescolar 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Problema a atender: Las vocales
Objetivo (PDA): El alumno manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Sesión 1: Explorando nuestras emociones y necesidades a través de las vocales

Inicio (10 minutos)

• Se dará la bienvenida y los niños compartirán cómo se sienten hoy usando tarjetas con expresiones felices, tristes, enojadas o sorprendidas.


• Se presentará el problema a trabajar: Las vocales. Para ello, se preguntará:
  
  
  • ¿Han escuchado las vocales?
  
  
  • ¿Qué sentido tienen en nuestra comunidad?
  
  
  • ¿Cómo podemos jugar con ellas para comunicarnos mejor?
  
  
  
  


• Se cantará una canción sobre las vocales para despertar su curiosidad.

Desarrollo (25 minutos)

• Se contará el cuento "El Pueblo de las Vocales", donde cada vocal representa una emoción o necesidad (Ejemplo: "A" es alegría, "E" es enojo, "I" es ilusión, etc.).


• Se realizarán preguntas para fomentar el pensamiento crítico:
  
  
  • ¿Cómo se sintió la vocal "A" cuando ayudó a su amigo?
  
  
  • ¿Qué hizo la vocal "E" cuando estaba molesta?
  
  
  
  


• Los niños representarán con gestos y sonidos las emociones de cada vocal.


• Se