Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción de la Paz mediante el Diálogo

Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los estudiantes describen e identifican a personas que participan en situaciones de conflicto o discrepancia y utilizan el diálogo para evitar trascender a la violencia. Reflexionan sobre cómo la paz se construye en colectivo mediante el diálogo.

Problema a Resolver:

Los alumnos explorarán cómo el miedo a hablar en público puede generar conflictos internos y externos, y cómo el diálogo y la comunicación asertiva pueden ayudar a superarlo en la escuela y la comunidad.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Identificando Conflictos y Discrepancias

Inicio (10 minutos)

• Dinámica: "El espejo de las emociones".
  
  
  • Los alumnos se colocan en parejas y deberán imitar las expresiones faciales y corporales de su compañero según distintas emociones (alegría, enojo, miedo, sorpresa).
  
  
  • Se reflexiona en grupo sobre cómo las emociones influyen en los conflictos.
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Narración de una historia: Se presenta el cuento "El problema de Juan y Ana", donde dos amigos discuten porque tienen diferentes ideas sobre cómo jugar.


• Preguntas guía:
  
  
  • ¿Por qué discutieron los personajes?
  
  
  • ¿Qué podrían haber hecho para resolver el problema sin enojarse?
  
  
  • ¿Cómo podríamos ayudar a Juan y Ana a dialogar?
  
  
  
  


• Actividad plástica:
  
  
  • Los alumnos dibujan una escena donde un personaje está en u