Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación a Distancia con Familiares u Otras Personas

Grado: 2º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Sesión 1: Explorando la Comunicación a Distancia

Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los estudiantes:

   
   
   
   
   • ¿Cómo se comunican con familiares o amigos que están lejos?
   
   
   • ¿Qué medios conocen para enviar mensajes sin estar en el mismo lugar?
   
   
   
   



2. Lectura motivacional: Se compartirá con los alumnos el cuento breve ilustrado "El mensaje que cruzó el mar", que narra la historia de una niña que envía cartas y mensajes a su abuela que vive lejos.

   
   



3. Preguntas de comprensión:

   
   
   
   
   • ¿Cómo se comunicaba la niña con su abuela?
   
   
   • ¿Por qué era importante para ella enviar mensajes?
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Clasificación de medios de comunicación a distancia

   
   
   
   
   • Se mostrarán imágenes de diversos medios de comunicación (cartas, teléfono, videollamada, señales de humo, telégrafo, correo electrónico, redes sociales, etc.).
   
   
   • Los alumnos clasificarán los medios según sean antiguos o modernos.
   
   
   
   



2. Juego de dramatización:

   
   
   
   
   • En equipos, los estudiantes representarán diferentes formas de comunicación a distancia.