Plan de clase

Planeación de Clase – Inglés 2º Secundaria

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Escuela semi-urbana, salón con aproximadamente 50 estudiantes, nivel de inglés A1. El aula no cuenta con recursos tecnológicos.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

Inicio (10 minutos)

• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes qué emociones experimentan en la escuela y en su comunidad. Hacer una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón.


• Explicar el propósito del proyecto comunitario: realizar entrevistas en inglés para conocer opiniones sobre emociones y sentimientos relacionados con la escuela y la comunidad.

Desarrollo (30 minutos)

• Introducir vocabulario clave: emociones y sentimientos en inglés (happy, sad, excited, nervous, etc.).


• Organizar a los estudiantes en parejas y entregar tarjetas con imágenes que representen emociones. Cada pareja debe describir la emoción con una oración en inglés.


• Presentar estructuras básicas para entrevistas:
  
  
  • How do you feel about school?
  
  
  • What makes you happy/sad in your community?
  
  
  • What do you like/dislike about your school?
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Evaluación oral: cada pareja comparte una oración con