Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – 3º de Secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Problema a abordar: Mal uso de las redes sociales

Objetivo del Alumno (PDA)

Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Sesión 1: Identificación y Análisis del Problema

Inicio (10 minutos)

1. Dinámica inicial: Presentación de una serie de imágenes y titulares de noticias sobre problemas derivados del mal uso de las redes sociales (ciberacoso, desinformación, discurso de odio, pérdida de privacidad).


2. Preguntas detonadoras:
   
   
   • ¿Cómo influyen las redes sociales en nuestra convivencia diaria?
   
   
   • ¿Cuáles son los riesgos más comunes en el uso de redes sociales?
   
   
   • ¿Cómo podemos promover un uso responsable desde una ciudadanía democrática?
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Trabajo en equipos: Los estudiantes se organizan en pequeños grupos y analizan casos reales de mal uso de redes sociales desde una perspectiva de derechos humanos y cultura democrática.


2. Mapa de Problemas: Cada equipo elabora un esquema que represente las principales problemáticas identificadas y sus impactos en la sociedad.


3. Discusión guiada: Reflexionan sobre cómo estas problemáticas afe