Plan de clase

Planeación de Clase – Formación Cívica y Ética

Nivel: Secundaria – 3º Grado
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Atención al problema del mal comportamiento de los alumnos

Primera Sesión: Introducción al problema y reflexión sobre la democracia

Inicio (15 min)

1. Dinamización inicial: Se proyectará una imagen con una situación de desorden en un salón de clases y otra con un grupo trabajando en equipo. Se pedirá a los alumnos que respondan:

   
   
   
   
   • ¿Cuál de estas imágenes refleja una convivencia democrática y por qué?
   
   
   • ¿Qué problemas pueden surgir en ambientes sin valores democráticos?
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema: Se presentará el siguiente caso:
   “En nuestra escuela, algunos alumnos han mostrado actitudes de falta de respeto, desorden en clase y falta de participación en decisiones colectivas. Esto ha afectado la convivencia y el aprendizaje. ¿Cómo podemos resolverlo aplicando la cultura democrática?”

   
   

Desarrollo (25 min)

• Lluvia de ideas: Se guía una discusión donde los estudiantes expresen lo que entienden por democracia y cómo afecta la convivencia.


• Trabajo en equipos: Se dividen en grupos y se les asigna investigar (de manera guiada con material impreso o digital) sobre los principios y valores democráti