Exploración y Reflexión**

Angélica Cocón
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología en Secundaria 1°


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Interdisciplinariedad: Tecnología y Artes (experiencias estéticas).
Problema de la Comunidad: Insuficiente recolección y separación de residuos en la escuela.



Objetivo (PDA):


El alumno explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.



Sesión 1: Exploración y Reflexión


Inicio (10 min)



  1. Presentación del problema comunitario: "En nuestra escuela hay un problema con la recolección y separación de residuos. ¿Cómo podemos mejorar esta situación con herramientas y tecnología?"

  2. Lluvia de ideas: ¿Qué herramientas usamos diariamente? ¿Cómo nos ayudan a realizar tareas que con el cuerpo solo no podríamos hacer?


Desarrollo (30 min)



  1. Dinámica corporal: Los alumnos imitarán movimientos de máquinas y herramientas con su cuerpo. Por ejemplo, una pala, una tijera, una polea, una prensa.

  2. Exploración de herramientas en su entorno: Se dividirán en equipos y harán una lista de las herramientas que usan en la vida cotidiana.

  3. Reflexión sobre la delegación de funciones en herramientas y máquinas: ¿Cómo mejoran nuestra vida? ¿Cómo han evolucionado para resolver problemas?


Cierre (10 min)



  1. Compartir hallazgos: Cada equipo prese