Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Lizbeth Valencia- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE - FÍSICA 2° SECUNDARIA
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero. Diferenciar entre calor, radiación y temperatura para explicar los procesos que los originan.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Se integran Ciencias Naturales y Educación Socioemocional para atender el problema de bajo aprovechamiento, promoviendo el desarrollo del pensamiento reflexivo y el bienestar de la comunidad.
Sesión 1
Tiempo: 50 minutos
Fase 1: Inicio (10 min)
📌 Actividad de activación:
El docente plantea la siguiente pregunta generadora:
"¿Cómo crees que la actividad humana influye en la temperatura del planeta?"
▶️ Se mostrarán imágenes de fenómenos como islas de calor, incendios forestales, fábricas emitiendo humo y el derretimiento de glaciares.
💬 A partir de las imágenes, los estudiantes compartirán sus ideas previas en un breve diálogo guiado por el docente.
Fase 2: Desarrollo (30 min)
📌 Exploración e indagación:
- Se formarán equipos y se asignará a cada grupo una pequeña lectura sobre el efecto invernadero y sus causas.
- Cada equipo identificará:
✔️ ¿Qué gases están involucrados?
✔️ ¿Cómo afecta la actividad humana?
✔️ Diferencias entre calor, radiación y temperatura en este contexto.
📌 Experimentación guiada:
Los estudiantes participarán en