La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema a trabajar, explicando la importancia del comercio en el Siglo XV y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: presentar el problema a los alumnos, centrado en cómo se hizo la conquista y colonización de México.


• Organización de equipos de trabajo: dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas y asignarles un rol específico para abordar el problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: los alumnos realizarán una investigación sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, centrándose en su impacto en la geografía y la navegación. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros de texto, sitios web, videos, etc.


• Registro de la información: cada equipo recopilará la información obtenida en una ficha de trabajo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización de la información: los equipos compartirán la información recopilada y la organizarán de manera coherente, destacando los aspectos más relevantes.


• Análisis y reflexión: se fomentará el pensamiento crítico, promoviendo la discusión sobre las consecuencias del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 4 (45 minutos):

• Relación con el problema: los equipos analizarán cómo el desarrollo del comerc