Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Nivel: Preescolar 1º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
PDA (Propósito de Aprendizaje): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema interdisciplinario: Comprender la contextualización de la motricidad fina y gruesa.

SESIÓN 1: Explorando la Naturaleza y sus Seres Vivos

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se proyectarán imágenes y videos de diferentes entornos naturales (bosques, ríos, montañas, jardines) y se preguntará a los niños:
   
   
   • ¿Qué ven en las imágenes?
   
   
   • ¿Qué creen que necesitan los animales y plantas para vivir?
   
   
   
   


2. Lectura interactiva: Se leerá el cuento "El Bosque Mágico", que narra la historia de un grupo de niños que descubren cómo cuidar un bosque y respetar a los seres vivos. Se dramatizarán algunas partes para reforzar el mensaje.

Desarrollo (20 minutos)

1. Construcción del problema: Se presenta una situación-problema:
   “Imaginen que en el parque donde juegan han encontrado basura, ramas rotas y animales asustados. ¿Cómo podríamos ayudarlos?”


2. Discusión guiada: Se fomentará el diálogo con preguntas como:
   
   
   • ¿Por qué es importante cuidar los espacios naturales?
   
   
   • ¿Qué podría pasar si no cuidamos