Explorando el Universo y el Sistema Solar**
Lizbeth Valencia
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Asignatura: Física
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico
Interdisciplinaridad: Integración de estrategias para atender el bajo aprovechamiento
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas con especial énfasis en el caso de la Tierra y la Luna.
Sesión 1: Explorando el Universo y el Sistema Solar
Fase 1: Inicio (10 min)
Preguntas detonantes:
- ¿Cómo creen que está compuesto el Universo?
- ¿Por qué los planetas giran alrededor del Sol?
- ¿Cómo influye la gravedad en los movimientos planetarios?
Actividad de motivación:
- Se proyecta un video corto sobre la estructura del Universo y el Sistema Solar para generar curiosidad.
- Se plantea un desafío: "Imagina que eres un astrónomo y debes explicar cómo funciona el Sistema Solar a una persona que nunca ha oído hablar de él".
Fase 2: Desarrollo (30 min)
Trabajo en equipos (Indagación dirigida)
- Cada equipo investiga sobre una parte del Universo y el Sistema Solar:
- Equipo 1: Planetas interiores
- Equipo 2: Planetas exteriores
- Equipo 3: El Sol y su influencia
- Equipo 4: Satélites naturales y cometas
- Cada equipo investiga sobre una parte del Universo y el Sistema Solar:
Análisis crítico y elaboración de infografía
- Los equipos organizan su información y crean una infografía digital o en cartulina sob