Introducción a la Composición del Universo y Sistema Solar**
Lizbeth Valencia
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Problema a atender: Bajo aprovechamiento
Sesión 1: Introducción a la Composición del Universo y Sistema Solar
Inicio (10 min)
- Pregunta detonadora: "¿Cómo sabemos lo que sabemos sobre el universo si nunca hemos estado más allá del Sistema Solar?"
- Presentación de imágenes del universo y preguntas dirigidas:
- ¿Qué elementos conforman el universo?
- ¿Cómo exploramos el espacio?
- Breve explicación de la importancia de la exploración espacial usando ondas electromagnéticas.
Desarrollo (30 min)
- Exploración guiada:
- Se divide la clase en equipos y se les asigna un subtema (galaxias, estrellas, planetas, asteroides). Deben investigar cómo se detectan estos cuerpos celestes usando ondas electromagnéticas.
- Se proporciona material visual interactivo (videos breves, lecturas básicas).
- Cada equipo expone sus hallazgos en una rúbrica de indagación: Qué investigaron, cómo se detecta y qué importancia tiene.
- Reflexión en equipo:
- ¿Qué desafíos enfrenta la exploración del universo?
- ¿Cómo mejoramos nuestra comprensión con las ondas electromagnéticas?
Cierre (10 min)
- Discusión guiada: ¿Cómo influye el conocimiento del univers