Plan de clase

Planeación de Clase: Física - Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos analizarán las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describirán casos donde se conserve.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Se fomentará el cuestionamiento, la experimentación y la construcción de conocimiento por parte de los alumnos.

Enfoques:

👉 Inclusión: Adaptación de actividades para diferentes estilos de aprendizaje y necesidades.
👉 Interdisciplinariedad: Relación con educación ambiental y artes.
👉 Artes y experiencias estéticas: Reflexión sobre el uso de la energía en el arte y sus manifestaciones visuales o sonoras.

Sesión 1: Introducción a las formas de energía y su conservación

Inicio (15 minutos)

1. Exploración de conocimientos previos: Se proyectará una imagen con diferentes situaciones donde la energía se transforma (montañas rusas, péndulos, saltos en trampolín, etc.) y los alumnos reflexionarán en pequeños grupos:
   
   
   • ¿Dónde observas energía en estas imágenes?
   
   
   • ¿Cómo cambia o se mantiene la energía en cada caso?
   
   
   
   


2. Pregunta generadora: ¿Por qué la energía nunca se pierde, sino que solo se transforma?

Desarrollo (25 minutos)

1. Explicación guiada: Uso de modelos visuales y animaciones sobre energía cinética y potencial. Relación con fenómenos cotidianos.


2. Actividad experimental:
   
   
   • Se formarán equipos y se les dará una pelota.
   
   
   • Lanzarán la pelota hacia arriba y registrarán los momentos en los que tiene más o men