Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – 2º Secundaria

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Problema a resolver: Organizaciones e instituciones en favor de una vida libre de violencia
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión e interdisciplinariedad

Sesión única (50 minutos)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Pregunta detonante: ¿Cómo creen que las organizaciones y las instituciones pueden ayudar a garantizar una vida libre de violencia en México?
   
   
   • Reflexión grupal breve sobre el significado de democracia y participación ciudadana.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Presentación de un caso real sobre violencia en la comunidad (ejemplo: violencia de género o en el ámbito escolar).
   
   
   • Se pregunta a los estudiantes: ¿Qué organizaciones, instituciones o mecanismos existen para abordar este problema?
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Trabajo en equipos (Aprendizaje Basado en Problemas – ABP):

1. Investigación guiada (10 min):
   
   
   • Cada equipo investiga una organización o institución que trabaje en México en favor de una vida libre de violencia (Ejemplo: INMUJERES, CNDH, ONU Mujeres, etc.).
   
   
   • Se les proporcionará una ficha con preguntas clave:
     
     
     • ¿Cuál es el objetivo de la organización o institución?
     
     
     • ¿Qué acciones realiza?