Introducción a la Educación Integral en Sexualidad**
Samuel Macias
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Educación Integral en Sexualidad
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender: Informar a los jóvenes adolescentes sobre la vida sexual y su importancia en el cuidado y la prevención del embarazo, ETS e ITS.
Objetivo (PDA): Valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Sesión 1: Introducción a la Educación Integral en Sexualidad
Inicio (10 min)
Dinámica rompehielos: "Mitos y Realidades"
- Se presentan frases sobre sexualidad, identidad de género y salud sexual.
- Los estudiantes deben identificar si las frases son mitos o realidades.
- Se discute cada punto con enfoque en evidencia científica y respeto.
Presentación del tema:
- ¿Qué es la educación integral en sexualidad?
- Importancia de comprender la identidad de género y la diversidad sexual.
Desarrollo (30 min)
- Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan los temas que consideran importantes sobre sexualidad y género.
- Video educativo: Se presenta un video sobre diversidad de género y su impacto en la sociedad.
- Trabajo en equipos: Discusión sobre los conceptos clave: identidad de género, orientación sexual, estereotipos de género y expresión de género. Cada equipo crea un cartel representando un concepto.
Cierre (10 min)
- Reflexión grupal