Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Nivel: Preescolar 1°

Duración: 3 Sesiones de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

PDA: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Problema detectado: Los alumnos no presentan una conciencia ambiental.

Enfoque: Inclusión y Conciencia Socioambiental

Sesión 1: Descubriendo la Naturaleza a Nuestro Alrededor

Propósito:

Que los alumnos reconozcan la naturaleza (plantas y animales) como parte de su entorno y expresen lo que perciben de ella.

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se presenta a los alumnos una imagen de un paisaje natural y se les pregunta:
   
   
   • ¿Qué pueden ver en la imagen?
   
   
   • ¿Han visto algo similar en su comunidad?
   
   
   • ¿Cómo se sienten cuando están en la naturaleza?
   
   
   
   


2. Se invita a los niños a escuchar los sonidos de la naturaleza (cantos de pájaros, agua corriendo, viento) mediante un audio.

Desarrollo (20 minutos)

1. Exploración activa:
   
   
   • Se organiza una salida al patio/jardín escolar donde los niños puedan observar plantas e insectos.
   
   
   • Se les pide que mencionen lo que ven y expresen cómo se sienten al estar en contacto con la naturaleza.
   
   
   • Se les invita a tocar hojas, observar los colores y texturas de las plantas.
   
   
   
   


2. Reflexión grupal:
   
   
   • Se regresa al aula y se pregunta:
     
     
     • ¿Qué les gustó más de la naturaleza?
     
     
     • ¿Qué creen que necesitan las plantas y los animales para vivir?
     
     
     
     
   
   
   
   

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