Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA):
El alumno asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Explorando la diversidad a través de los cuentos

Propósito:

Los niños reconocerán la importancia de la diversidad y la convivencia positiva a través de la lectura de un cuento, fomentando el pensamiento crítico sobre las diferencias y las actitudes prosociales.

Materiales:

• Cuento ilustrado sobre diversidad y convivencia (Ejemplo: "El pez arcoíris" o "Elmer, el elefante de colores")


• Imágenes de niños de diferentes culturas y contextos


• Cartulina y marcadores

Secuencia Didáctica:

1. Apertura: (10 min)

   
   
   
   
   • Presentación del cuento con preguntas generadoras:
     
     
     • ¿Cómo son los personajes del cuento?
     
     
     • ¿Cómo se llevan entre ellos?
     
     
     • ¿Por qué es importante respetar a los demás?
     
     
     
     
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de convivir con diferentes personas y ayudarlas.
   
   
   
   



2. Desarrollo: (25 min)

   
   
   
   
   • Lectura del cuento en voz alta, acompañada de preguntas reflexivas sobre los personajes y sus acciones.
   
   
   • Plática grupal sobre cómo se puede ayudar, compartir y colaborar con otro