Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Leticia Barreda- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase – Tecnología 1º Secundaria
Escuela: Secundaria General
Asignatura: Tecnología
Grado y Grupo: 1º Secundaria
Duración: 1 sesión (50 minutos)
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Enfoque: Aprendizaje servicio, igualdad de género y pensamiento crítico
PDA: El alumno distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Contexto
La escuela está ubicada en Martínez de la Torre, Veracruz. Los estudiantes tienen acceso a tecnología, aunque su contexto socioeconómico es bajo.
Problema a atender
Los estudiantes deben identificar y proponer soluciones sustentables para el uso eficiente de los materiales en su comunidad, considerando su impacto en el medio ambiente y promoviendo la igualdad de género en el acceso y uso de los recursos tecnológicos.
Desarrollo de la sesión (50 minutos)
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos:
- Se comenzará con una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán los materiales que utilizan en su vida cotidiana (madera, vidrio, plástico, metal, etc.).
- Se preguntará a los estudiantes:
- ¿De dónde provienen estos materiales?
- ¿Cómo se transforman estos materiales antes de llegar a nosotros?
- ¿Cómo afectan al medio ambiente?
Motivación:
- Se presentará una imagen o video corto que muestre el impacto ambiental del uso ineficiente de materiales en la comunidad.
- Se planteará el reto: **¿Cómo podemos apro