Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del Proyecto de Vida

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: 1º de Secundaria

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos

Objetivo (PDA)

Valorar metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Problema a abordar:

Los alumnos no reconocen qué logros desean alcanzar en la escuela, carecen de empatía y suelen ser indiferentes ante los demás.

Sesión 1: Explorando nuestro futuro

Inicio (15 min)

• Actividad de sensibilización: Se proyectará una imagen con diferentes caminos (laberintos, bifurcaciones) y se pedirá a los estudiantes que reflexionen en torno a la pregunta: ¿Cómo decido qué camino tomar en mi vida?


• En parejas, los alumnos comentarán cómo creen que se toman decisiones importantes y qué factores influyen en ellas.


• Se registrarán sus ideas en el pizarrón para generar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida.

Desarrollo (25 min)

• Actividad “Mi línea del tiempo”: Cada estudiante dibujará una línea del tiempo donde identificará momentos clave de su vida hasta ahora y agregará metas a futuro.


• Se reflexionará sobre cómo sus decisiones pueden influir en su futuro y en el de los demás.


• De manera grupal, se compartirá la importancia de reconocer tanto los propios logros como los de los otros, evitando la indiferencia.

Cierre (10 min)

• Cada estudiante escribirá en una tarjeta u