Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado del Entorno Natural y de los Animales

Grado: 1º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinario

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.

Problema a Resolver:

¿Cómo podemos cuidar a los animalitos en nuestra comunidad y el entorno natural?

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

Exploración e Indagación Inicial

1. Pregunta detonadora: Se plantea la siguiente pregunta al grupo:
   "¿Qué pasaría si no cuidamos a los animales y el lugar donde vivimos?"


2. Se invita a los niños a observar imágenes de diferentes entornos naturales y urbanos, algunos bien cuidados y otros descuidados.


3. Se les motiva a compartir sus ideas sobre lo que observan, estimulando el pensamiento crítico y la reflexión sobre el impacto de las acciones humanas en la naturaleza.

Desarrollo (25 minutos)

Investigación y Análisis

4. Se divide la clase en pequeños grupos y se les asigna un caso sobre el cuidado de los animales, por ejemplo:
   
   
   • Un perro sin hogar
   
   
   • Un lago contaminado donde viven peces
   
   
   • Un bosque donde hay basura
   
   
   
   


5. Los niños discuten en equipo:
   
   
   • ¿Cuál es el problema en cada caso?
   
   
   • ¿Cómo las personas pueden ayudar a mejorar la situación?
   
   
   
   

Acción y Reflexión

6. Cada equipo *