Explorando nuestras emociones**
Samuel Macias
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase – Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Problema a atender: Reconocer sus emociones y las de los demás, expresándolas ante diversas situaciones y desarrollando su empatía.
Sesión 1: Explorando nuestras emociones
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Se proyectará una serie de imágenes de diversas situaciones emocionales (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).
- Se pedirá a los alumnos que describan lo que sienten al ver cada imagen y mencionen alguna experiencia personal relacionada.
- Reflexión grupal: ¿Cómo influyen nuestras emociones en la manera en que tomamos decisiones?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Actividad artística: Cada estudiante elaborará un collage emocional utilizando recortes de revistas, colores y otros materiales. Este collage representará un momento en sus vidas en el que una emoción haya influido en una decisión importante.
- Socialización: En equipos, compartirán sus collages y explicarán cómo los sentimientos influyeron en sus decisiones.
- Discusión crítica: Reflexionarán sobre cómo las experiencias y las ideas previas pueden moldear la forma en que interpretamos nuestras emociones y tomamos decisiones.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Se realizará una lluvia de ideas