Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Nivel: Preescolar (2º)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Enfoques: Aprendizaje Basado en Problemas, Interculturalidad Crítica, Artes y Experiencias Estéticas

Tema Central

Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, favoreciendo la construcción de una conciencia socioambiental.

Problema a Resolver

Los niños no cuidan su entorno inmediato ni respetan las plantas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Secuencia Didáctica

Sesión 1: "Descubriendo Nuestra Naturaleza"

Propósito: Reflexionar sobre la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.

Inicio (10 min)

• Se invita a los niños a salir al patio o área verde de la escuela.


• Se les pregunta:
  
  
  • ¿Qué ven a su alrededor?
  
  
  • ¿Para qué creen que sirven las plantas, el Sol, el agua y la tierra?
  
  
  
  


• Se les lee un cuento breve con ilustraciones: "El árbol que lloraba", en el que se muestra cómo un árbol enferma cuando los niños no lo cuidan.

Desarrollo (25 min)

• Se les guía en una exploración sensorial:
  
  
  • Tocan la tierra y observan qué hay en ella.
  
  
  • Huelen las flores y sienten la textura de las hojas.
  
  
  • Escuchan los sonidos del aire y las ramas.
  
  
  
  


• Se organiza un diálogo sobre qué pasaría si desaparecieran estos elementos.


• Crean una obra artística conjunta (mural con papel reciclado) representando los elementos de la naturaleza.