Plan de clase

Planeación de Clase: Energía Mecánica y Sustentabilidad

Asignatura: Física

Grado: Secundaria - 2º

Duración: 5 sesiones (50 minutos cada una)

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Enfoque de la clase: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA):

Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Problema central de indagación:

• ¿Qué es la energía?


• ¿Cómo se clasifica?


• Enfoque en energía cinética.

Sesión 1: Introducción a la Energía y su Clasificación

Inicio (10 minutos)

1. Exploración de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se proyectará la pregunta “¿Qué es la energía?” en el pizarrón.
   
   
   • Los alumnos responderán en su cuaderno y compartirán sus respuestas en equipos pequeños.
   
   
   • Se generará una lluvia de ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Presentación de la pregunta guía:

   
   
   
   
   • ¿Cómo podemos clasificar la energía en nuestro entorno?
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Explicación breve sobre la energía y sus tipos:

   
   
   
   
   • Se presentará un esquema en el que se muestra la energía mecánica (cinética y potencial), térmica, química, eléctrica, entre otras.
   
   
   • Se enfatizará la clasificación de la energía mecánica.
   
   
   
   



2. Ejemplo interactivo:

   
   
   
   
   • Se usarán objetos cotidianos (una pelota, un resorte) para explicar cómo cambia la energía de potencial a cinética.
   
   
   • Se pedirá a los alumnos que describan en qué momento la energía cambia de un tipo a otro.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

• Se pedirá a los alumnos que expliqu