Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas en Inglés

Asignatura: Inglés

Nivel: Secundaria (1º)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Interculturalidad crítica

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno seleccionará textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resumirá y difundirá por distintos medios.

Problema a abordar:

Deficiencia en redacción y estructuración de textos con coherencia y cohesión en los alumnos de secundaria.

Sesión 1: Exploración de Textos Literarios en Inglés

Inicio (15 min)

1. Apertura: Reflexión sobre la importancia de la literatura en la identidad cultural de una comunidad.


2. Dinámica grupal: Pregunta disparadora: ¿Qué historias tradicionales conocen de su comunidad?


3. Discusión breve: Comparar la importancia de las historias en la cultura local y en otras partes del mundo.

Desarrollo (25 min)

1. Presentación de textos literarios en inglés (tradicionales y contemporáneos) relacionados con comunidades y lugares de interés.


2. Lectura guiada de fragmentos seleccionados.


3. Análisis grupal: Identificación de estructura, idea principal y características culturales de los textos.

Cierre (10 min)

1. Conclusión de la sesión: Reflexión sobre la importancia de la literatura en la difusión de la cultura.


2. Asignación de tarea: Investigar un texto literario en inglés relacionado