Plan de clase

Planeación de Clase

Nivel: Preescolar 1°
Área: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno reconoce en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, y si provienen de la naturaleza o fueron fabricados por el ser humano.

Sesión 1: Exploración de Materiales en las Obras de Arte

Propósito:

Los niños observarán diferentes materiales y texturas presentes en obras de arte de distintos pintores para reconocer sus características principales.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 min)

• Conversación inicial: "¿Qué cosas han tocado hoy?" Se les invita a mencionar objetos y describir cómo se sienten (duros, suaves, rugosos).


• Presentación de imágenes de obras de Vincent Van Gogh, Claude Monet y Jackson Pollock, observando los materiales que podrían haber usado.

2. Desarrollo (25 min)

• Se les da a los niños una serie de objetos con diferentes texturas y materiales (papel, tela, cartón, plástico, madera).


• Se agrupan para describir con sus manos cómo se sienten los objetos y clasificarlos según su consistencia (duro/blando) y textura (liso/rugoso).


• Observan una pintura de Van Gogh y comentan: "¿Creen que su pintura es suave o rugosa? ¿Cómo se vería si la tocaran?"

3. Cierre (10 min)

• Se realiza una recapitulación guiada preguntando: "¿Qué mate